TONGUE TWISTERS (1º PRIMARIA)

Hello everyone! 

Hoy, nuestros peques han practicado unos sencillos trabalenguas en inglés.

¡Aquí les tenemos en acción!

TONGUE TWISTERS (2º PRIMARIA)

Welcome back!


Espero que hayáis disfrutado y descansado en Semana Santa.

Hoy, los alumnos de 2º han aprendido algunos trabalenguas desde esta página web:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/tongue-twisters

Mirad qué bien lo hacen

Chicos, sois geniales, ¡¡¡seguid así!!! 

SPRING IS HERE OR... NOT

Hello everyone!

Esta semana vamos a aprender la canción 'Spring is here' aunque algunos ya se la saben un poquito... 

Os dejo por aquí dos canciones diferentes, pueden aprenderse la que quieran. Ya sabéis que me podéis mandar vídeos de los peques cantándola y bailando, y así yo las puedo colgar por aquí :)

PRACTISING THE TRICKY WORDS

El miércoles pasado los chicos tuvieron que practicar los diferentes grupos de las tricky words.

¡Mirad que bien lo hacen nuestra compañeras!

MONDAY 23 U_E SOUND (2º PRIMARIA)

Hello everyone!

Hoy vamos a estudiar el sonido 'u_e' que suena igual que el fonema 'ue'. Recordad que aunque no se escriban igual, sí suenan igual.

Aquí os dejo un vídeo con el sonido ue.

Después, vamos a ver como en el canal de Kids vs Life nos explican el sonido 'u_e', que suena igual que ue, ¡nos encantan estos vídeos!

Una vez hayan visto estos vídeos y hayan entendido el sonido 'u_e' estarán listos para hacer su ficha de Jolly Phonics.

En ella, tendrán que escribir en los huecos cuatro palabras con este sonido, un ejemplo son las palabras:

1. Cube

2. Use

3. Mule

4. Fumes 

Si los peques quieren escribir otras palabras diferentes que tengan ese sonido las sustituirán o las añadirán a esas cuatro :)

En el caso de que terminen pronto y quieran trabajar más (completamente optativo), pueden hacer un dibujo en la parte trasera de la ficha de una de las palabras que han escrito, por ejemplo, una mula o humo.

Me podéis mandar una foto con las fichas terminadas para que vea lo bien que lo han hecho.  

Cheers!

 

MONDAY 23 'AW' SOUND (1º PRIMARIA)

Hello everyone!

Vamos a ver el sonido 'aw', que suena como 'or', aquí tenéis el vídeo de Jolly Phonics con este sonido (recordad que aunque no se escriban igual, sí suenan igual).

Ahora vamos a ver a nuestra amiga Geraldine, ¡que nos súper encanta! Nos va a enseñar el fonema 'or' escrito como 'aw'.

Una vez hayan entendido este fonema es hora de hacer nuestra ficha, en los huecos escribiremos cuatro palabras que lo incluyen. 

1. Dawn (amanecer)

2. Saw (serrucho)

3. Yawn (bostezo)

4. Claw (garra)

De todas maneras, si los niños descubren otras palabras que se escriban con ese fonema estará genial y pueden escribirlas en lugar de las otras:)

Si quieren trabajar más (totalmente optativo) pueden hacer por la parte de atrás un dibujo de cualquier palabra que han visto con ese sonido, por ejemplo un serrucho o un amanecer...

Cuando los peques terminen, podéis mandarme fotos de sus fichas para ver lo bien que lo han hecho.

Cheers!

AT THE VET (2º PRIMARIA)

Hello everyone!

Durante las dos últimas semanas, los alumnos de 2º estuvieron haciendo role-plays utilizando vocabulario relacionado con los animales y la medicina. ¡No os podéis perder los vídeos!

Enjoy!



2A

2B
 

READING TIME

¡Hola a todos! Espero que estéis llevando la cuarentena lo mejor posible.

Hoy toca lectura tanto para 1º como para 2º, os recuerdo que no os debéis preocupar por cómo lean o pronuncien, lo hagan como lo hagan estará bien. Lo que sí que podéis hacer es corregirles una vez hayan terminado de leer la frase y que ellos lo repitan de manera correcta.

Algunos compañeros nos han mandado vídeos y audios leyendo, echadles un vistazo, ¡lo hacen genial! 

 

   
                           


Me podéis mandar vídeos de los peques leyendo y, por supuesto, con vuestro consentimiento los cuelgo aquí. ¡Muchas gracias y ánimo!

MEMORIES SONG 1º

¡Hola a todos de nuevo!

Durante estos días, nuestros peques han preparado con la profe María una preciosa canción, ¡esperamos que la disfrutéis!

1A

1B

'al' sound 2º

¡Hola a todos!

Hoy hemos estudiado el sonido 'al', que suena igual que 'or'.

Os dejo aquí un vídeo explicativo y algunas fotos ;)

YELLOW TRICKY WORDS 1º

¡Hola a todos y feliz año nuevo!

Durante el primer trimestre los peques aprendieron las Tricky Words azules, y en el segundo vamos a aprender las amarillas. Ya han tenido la primera toma de contacto y ¡no ha ido nada mal!

Estamos aprendiendo el significado de cada palabra y comprobando que las Tricky Words son un poco mentirosillas... ¡porque no suenan igual que se leen! 

Os dejo por aquí dos vídeos de las Tricky Words en las que aparecen ambos grupos y unas fotos...

 

 

JINGLE BELL ROCK 2º

¡Feliz Navidad a todos! Esperamos que os guste el villancico que hemos preparado en 2º de Primaria.

JINGLE BELL ROCK 1º

¡Feliz Navidad desde 1º de Primaria! Esperamos que disfrutéis de nuestro villancico.

TONGUE TWISTERS 2B

TONGUE TWISTERS 2ºA

El otro día estuvimos practicando unos trabalenguas con Charlotte, nuestra
asistente de conversación, ¡mirad qué bien lo hicimos!

i_e sound (2º PRIMARIA)

Hemos estudiado el sonido 'i_e', que es el mismo que el sonido 'ie' pero entre medias hay siempre una consonante. Podéis encontrar su correspondiente canción en el el vídeo de la entrada del blog de los 42 sonidos de Jolly Phonics.

Hemos visto este vídeo de Fun Phonics que les encanta.

También hemos hecho esta ficha para interiorizar mejor este sonido.

-y sound (1º PRIMARIA)

Hoy hemos estudiado el sonido -y, que suena igual que el sonido 'ie' (podemos encontrar la canción en la entrada del blog de los 42 sonidos de Jolly Phonics) 


También hemos visto este vídeo de Fun Phonics que les encanta.

Para finalizar, los peques han hecho la siguiente ficha...

CHRISTMAS SONG

En 1º y 2º estamos practicando la canción 'Jingle Bell Rock' y la semana que viene la cantaremos delante de nuestros compañeros.

     Jingle bell, jingle bell, jingle bell rock

Jingle bells swing and jingle bells ring
Snowing and blowing up bushels of fun
Now the jingle hop has begun

Jingle bell, jingle bell, jingle bell rock
Jingle bells chime in jingle bell time
Dancing and prancing in Jingle Bell Square
In the frosty air

What a bright time, it's the right time
To rock the night away

Jingle bell time is a swell time
To go riding in a one-horse sleigh

Giddy-up jingle horse, pick up your feet
Jingle around the clock

Mix and a-mingle in the jingling feet
That's the jingle bell rock

Jingle bell, jingle bell, jingle bell rock
Jingle bells chime in jingle bell time
Dancing and prancing in Jingle Bell Square
In the frosty air

What a bright time, it's the right time
To rock the night away

Jingle bell time is a swell time
To go riding in a one-horse sleigh

Giddy-up jingle horse, pick up your feet
Jingle around the clock

Mix and a-mingle in the jingling feet

That's the jingle bell

That's the jingle bell
That's the jingle bell rock

TRICKY WORDS

Las Tricky Words, o 'palabras mentirosas' no siguen normas fonéticas y se utilizan con mucha frecuencia en esta lengua. Hay un total de 72 Tricky Words, dividas en 6 grupos de colores diferentes. 

Deben enseñarse en orden de manera progresiva y lentamente, trabajandólas por grupos.

JOLLY PHONICS SOUNDS

Los 42 sonidos del método Jolly Phonics están divididos en 7 grupos y se enseñan en un orden específico, no alfabético. 

Hay sonidos que pueden escribirse de diferentes maneras, estas se irán enseñando posteriormente.

Podemos encontrar los 42 sonidos junto con su correspondiente gesto y canción en el siguiente vídeo: